先生應(yīng)用“白話100”做跟讀演習(xí)

　　2016年是年夜眾認(rèn)知中的人工智能元年，本年國務(wù)院宣布《新一代人工智能成長計劃》，人工智能家當(dāng)成為國度經(jīng)濟(jì)成長的主要計謀結(jié)構(gòu)。在教導(dǎo)范疇，一向提倡教導(dǎo)信息化周全推進(jìn)教導(dǎo)古代化。2015年，習(xí)近平總書記在致國際教導(dǎo)信息化年夜會的賀信中也提到：因應(yīng)信息技巧的成長，推進(jìn)教導(dǎo)變更和立異，扶植“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、不時可學(xué)”的進(jìn)修型社會是人類配合面對的嚴(yán)重課題。

　　人工智能技巧的涌現(xiàn)，將教導(dǎo)信息化成長推向了一個新階段，全國及浙江省年夜量中小學(xué)自覺地和國際優(yōu)良人工智能技巧企業(yè)協(xié)作，引進(jìn)各類教導(dǎo)信息化平臺，配合落地教導(dǎo)信息化成長。個中，清睿教導(dǎo)“白話100”平臺以搶先的人工智能技巧打造的聰明進(jìn)修空間非分特別惹人存眷。

　　2013年起，杭州市部門黌舍開端引入清睿教導(dǎo)“白話100”體系，在幾年教授教養(yǎng)理論中獲得了優(yōu)越的后果，部門黌舍還介入了清睿教導(dǎo)所承當(dāng)?shù)膰燃壯杏懻n題。虛擬校園與智能鍛練，和真實(shí)的黌舍教員相合營，有用理論了十三五教導(dǎo)信息化計劃中提出的“線上線下相聯(lián)合混雜進(jìn)修、泛在進(jìn)修形式”，有用處理了一向以來中國粹生外語進(jìn)修廣泛存在的啞吧英語成績，遭到了教員、家長、先生的承認(rèn)與好評。天天都有上萬名家長向清睿教導(dǎo)發(fā)來反應(yīng)：孩子應(yīng)用“白話100”停止朗誦演習(xí)，加倍精確地控制白話發(fā)音，對進(jìn)步英語進(jìn)修很有贊助。

　　2017年7月，由北京師范年夜學(xué)本國說話文學(xué)學(xué)院、北京勝任力教導(dǎo)科技研討院主辦，浙江省教導(dǎo)技巧中間支撐，清睿教導(dǎo)（白話100聰明進(jìn)修空間）承辦的第四屆“全國中小學(xué)英語學(xué)科教授教養(yǎng)與信息化教導(dǎo)深度融會高等研究會”在浙江嘉興召開，年夜會吸引了全國2000多名中小學(xué)教員親臨現(xiàn)場，個中浙江省參會教員達(dá)500多人，杭州地域就有150多人。2017年9月，清睿教導(dǎo)作為新江蘇新智造的代表企業(yè)招待了全國的媒體。2017年10月，中心電視臺、中心國民播送電臺、江蘇電視臺、浙江電視臺等對清睿教導(dǎo)停止了專訪，清睿教導(dǎo)的勝利愈來愈被年夜家所懂得。

　　教導(dǎo)部副部長杜占元說：“教導(dǎo)信息化已成為增進(jìn)教導(dǎo)公正進(jìn)步教導(dǎo)質(zhì)量，推進(jìn)教導(dǎo)改造的無力手腕。要保持把同時施展當(dāng)局和市場的感化作為機(jī)制立異的優(yōu)勢。”清睿教導(dǎo)保持公益和市場聯(lián)合的途徑，獲得了各省市各部分的存眷及確定。 清睿教導(dǎo)（白話100）還取得了中心電教館、中國教導(dǎo)學(xué)會外語教授教養(yǎng)專業(yè)委員會的兩重威望判定，被評定為“國際外開創(chuàng)和搶先”。今朝，“白話100”已進(jìn)入全國29個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）350多個城市15000多所中小學(xué)，無力推進(jìn)教導(dǎo)信息化成長。